近年來，在線教育市場蓬勃發展，各類教育平臺的涌現不斷加劇市場競爭。在龐雜的需求面前，在線教育平臺只有強化自身特色，深耕細分市場，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

　　在線教育推進視頻會議系統進一步變革

　　在“互聯網+”潮流的推動下，網絡應用在社會各行業的應用進一步深化，教育行業自然也不例外�！盎ヂ摼W+教育”，簡單來說就是利用信息通信技術與互聯網平臺，讓互聯網與傳統教育教育行業進行深度融合，以達到對傳統教育模式的全面革新。視頻會議，作為網絡信息化的代表性工具，涉足教育市場由來已久，已經成為了網絡化課堂不可或缺的組成部分。

　　2015-2020年中國在線教育行業分析及深度調查預測報告顯示，作為視頻會議在教育領域的典型應用模式，在線教育系統有效彌補了傳統教育中對地域、時間的束縛，在我國教育資源嚴重不平衡的大背景下，這可謂是一劑良藥。比如，偏遠山區的教室與學生可以借助網絡課堂，加入重點學校的課堂學習，通過互動交流，進行教育能力與學習經驗的雙向提高。如今，視頻會議對教育領域的滲透已經不再止步于遠程教育、教師培訓，視頻會議在教育領域應用的形式更加多元化，深入學校教育管理就是突出的典型。實際操作中，借助學校視頻會議系統，不僅學生與教師之間可以更加靈活的進行課下溝通，還能夠實現教師與家長之間的及時溝通，使得學校和家長實現更為默契的共同教育。而且，學校視頻會議系統還可以與學校的視頻監控系統、數字標牌系統等互聯互通，打造真正意義上的信息化校園教育模式。

　　日益多元化的應用，讓視頻會議在教育領域的實用價值得以迅速提升，市場潛力大幅提高。對于視頻會議企業而言，互聯網教育市場的拓展已然成為了業績增長的核心驅動力。如 視維視頻會議從成立之初至今一直深耕互聯網教育領域，在線教育的發展也在不斷推動視維視頻會議的變革。

　　要滿足教育行業用戶日益多元的應用需求，視頻會議行業變革必將進一步提速，視頻會議企業如果想要高效應對，不僅要有扎實的專業知識，還要具有豐富的行業應用經驗，綜合服務能力就成為了市場竟爭的關鍵所在。

　

　　據悉，從早些年開始，很多業內人士就對在線教育做了各種嘗試，從直播錄制，到網絡直播，再到專業直播，中國在線教育一路走來，模式不斷更新，并憑借較高的內容質量，成功贏得了大多學生和業內人士的認可。不過，就目前來看，雖然各種在線教育模式在不斷革新中日益完善，但是這些模式還是因為種種缺陷，而未能成為中國在線教育的主流。譬如，直播錄制缺點在于沒有互動，影響學生學習效率;網絡直播有了互動，但是因為板上的字或是PPT等看不清等問題，互動效果很不好;專業直播彌補了以上缺陷，卻又平增了設備太貴的問題，很多老師、學生難以承受。

　　截止到目前，中國在線教育平臺已經在全國各地遍地開花，特別是在北上廣等一線城市，在線教育更是相當火爆。據大鵬教育相關負責人說，在線教育之所以流行全國，一方面得益于移動互聯網的高度發展和普及，另外一方面，對比傳統教育來說，在線教育所擁有的先天優勢也值得關注。

　　尤其是在霧霾施虐的今天，帶給學子、老師們無處不在的“大課堂”，讓在線教育真正迎來了屬于自己的春天。 另外，消費者個性化需求也讓中國教育模式開始逐步朝小班及VIP課程發展。正是在這一背景下，在線教育平臺強力整合教育資源和互聯網技術，推出高互動性的、不受地域限制的在線教育服務無疑更能迎合學生們的迫切需求。